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模型评估—Evaluation Model
我我我 没有数字的感觉
看到论文里一堆的变量
一堆的公式，一点都不想深究
真的 神烦
突然 想到之前看的莫烦（讲的还不错
但我已经忘光了…
真怀疑我是小金鱼
（未完待续）
层次分析法（AHP）
步骤
- 分为三个层次：最上层为目标层；最下层为方案层；中间层为准则层（影响因素），各层之间的联系用直线相连
- 通过互相比较确定各准则对目标的权重以及各方案对于每一个准则的权重（一般通过相对值）
并且有\( A = (a_{ij})_{n*n},a_{ij}>0,a_{ji}=\frac{1}{a_{ij}}\)
一般用1（相同） 3 5 7 9（绝对强） - 通过2，确定方案层对目标层的权重
一致性检验
貌似哪篇论文里也看到过这种用法
\( CI=\frac{\lambda-n}{n-1} \)一致性指标
随即一致性指标\(RI\)是计算\(A’\)的\(CI\)值
一致性比率\(CR\)，当\(CR=\frac{CI}{RI}<0.1\)时，认为在容许范围内
敏感性分析（Sensitivity Analysis）
为什么我的感觉就是改变一个变量的值，然后说明目标值变化不大，然后说一下自己的模型有多么鲁棒么…
我一定是嫉妒了，嗯，就是这样的呢！
模糊综合评价（Fuzzy Comprehensive Evaluation）
后记
总觉得自己没有什么毅力，干一会活后，就没有精力了
注意力啥的都没了
其实也怪教室里太闷了，这也是我从来不去图书馆自习的原因吧
估计是享受不了这种温暖吧
看着看着电视剧
结果杯子就碎了
唔～快递还停了，我怕是要睡了
突然想到了杜甫的一首诗布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂
我还记得那次🤒️没有上课，也没有背这首诗
幸好考试的时候还可以4选3
神奇的是 我高中也是🤒️ 也刚好是一首要背诵的（貌似是打仗的，有好多地点的那首 哎，我的记忆力呢
小学的话，🤒️以后，回来就不是班长了，剥夺了权力，但据说是升级了，成了中队长（我也不清楚这是啥等级
我的脑回路，太扯了……
不过也很期待，大学的呢……（我有病，别理我。。。
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愿 我是你的小太阳
